Metodologías de Enseñanza

El uso superficial de las metodologías usadas para la enseñanza inicia desde la creación del material, y el uso inadecuado de las herramientas a disposición.

Herramientas

Creación de Contenido Audiovisual

• Videos muy extensos
• Dependencia de la tecnología
• Plataforma abierta a distracciones o contenido inapropiado
• El estudiante es limitado a observar
• Uso de contenido ya existente en la plataforma
• Mantiene la enseñanza tradicional, de manera virtual
• Videos enfocados en conceptos y resolución en ejercicios de practica
• Limitarse a usar una sola plataforma

Creación de Contenido Visual y Conceptual

• Limitar el contenido del material de apoyo a conceptos
• Presentaciones sin interacciones

• Uso limitado de plataformas

• Dejar de lado la importancia de la aplicación de la materia en la realidad

• Contenido del material demasiado extenso

• Apoyo visual limitado a imágenes

Plataformas de aprendizaje y evaluación en línea

• Su uso se limita a el aula invertida
• Descartan por completo la idea del uso del celular en clases
• Falencia desde el contenido visual, audiovisual y conceptual
• Se limita al estudiante al uso de material físico
• Impide el desarrollo de competencia dentro del aula
• Impide la experimentación controlada